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精益生产管理实务


添加时间:2015-05-04      修改时间: 2015-05-04      课程编号:104179194

《精益生产管理实务》课程目的
1、解读精益思想渊源及内涵
2、学习运用精益生产工具
3、了解精益生产的体系要求
4、掌握如何开展精益生产的操作方法
5、领悟世界优秀企业精益管理最佳实践


《精益生产管理实务》课程大纲
课程背景:
中国制造业随著随著人口红利、政策红利的空间越来越小
由少批次,大批量生产模式向多批次、小批量生产方式的转化
客户定制化程度越来越高,生产前置期越来越短……
企业发展进入新的瓶颈,逐步转向向内部管理要效益的发展阶段,解决方向在哪里?
精益生产是通过系统结构、人员组织、运行方式和市场供求等方面的变革,使生产系统能很快适应用户需求不断变化,并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简,最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果。
精益生产又称精良生产,其中“精”表示精良、精确、精美“益”表示利益、效益等等。精益生产就是及时制造,消灭故障,消除一切浪费,向零缺陷、零库存进军。
本课程先对精益思想进行解读,对精益工具进行了详细的介绍,然后对如何导入精益生产,精益生产对管理体系的要求做了详细的阐述。从而实现企业从知道到做到,从战略到实现之效果。

课程收益:
1、解读精益思想渊源及内涵
2、学习运用精益生产工具
3、了解精益生产的体系要求
4、掌握如何开展精益生产的操作方法
5、领悟世界优秀企业精益管理最佳实践

课程特色:
观念,流程,规范一次到位定义,计算公式,功能用途,改善途径全部到齐,讲师提供思路与格式,你描述要解决的问题,师生互动,教学相长,在唇枪舌剑的论辩和轻松愉快的气氛中分享学习的快乐。

课程时间:2天,6小时/天
授课对象:各部门中层管理以上管理者及生产部门全体干部
授课方式:互动式讲授、模板练习、案例分析、角色体验、案例录像、小组研讨、问题讨论。

课程大纲:
开 场:团队建设(分组选组长 队名 队呼)
第一讲:精益生产与精益内涵
一、精益与精益生产
1、为什么要学习精益
2、精益生产的误区
3、推行精益的价值
4、什么是精益与精益生产
5、精益生产四大特点
6、精益生产活动的对象
7、推行精益常用工具
8、实施精益衡量项目指标
二、识别浪费
1、什么是价值与价值流
练习:绘制VSM
2、什么是浪费
3、常见八种浪费(等待 搬运 品质 动作 加工库存 生产过量+管理)
小结:消除库存是消灭浪费的入手点
讨论:识别现场浪费,完成手中表格
三、快速解决问题常用工具
1、头脑风暴(案例+优缺点+注意问题)
2、SONY窗口分析法 (矩阵+适用情况)
3、五WHY法(案例+适用情况+优点)
4、8D法(案例+步骤)
5、QC七大手法
6、5S
1)推行5S的目的
2)5S之间的关系
3)5S概念
4)如何推行5S
7、目视管理
1)目视管理定义、特点、要求、作用、要点、内容、对象、工具 、优点、目标
2)目视管理目标
3)目视管理物品管理(目标 要点 方法)
4)目视管理作业管理(目标 要点 方法)
5)目视管理设备管理(目标 要点 方法)
6)目视管理质量管理(目标 要点 方法)
7)目视管理安全管理(目标 要点 方法)
第二讲:精益生产理论、技能与方法论
一、生产周期分析
案例:厂长的烦恼
1、交货期与生产周期
2、利特尔法则(案例+讨论)
3、识别影响生产周期的关键点
4、压缩生产周期的方法-减少批量
案例:一个500PCS订单五个工序生产时间对比分析
二、单元生产原理与运作要点
1、什么是单元生产
2、单元生产缩短生产周期
3、单元生产的三种不同类型
4、单元生产的三种共性
5、单元生产的优点
6、单元生产在运作常见问题分析
7、装配型单元的同步化生产
8、机加工单元的同步化生产
三、设计单元生产线与生产均衡
1、分析现状
2、标准WIP
3、生产线编程
4、生产线布局
四、现场改造
1、设备改造
2、废除传送带
3、目视管理
4、消除障碍
5、实施布局
五、培训多能手
1、交叉培训,培训多能工
2、教育体系
3、薪酬制度
4、学习曲线
六、拉动看板
1、什么是看板与拉动看板
案例:某公司看板样办
2、为什么实施拉动看板
3、看板应用的六准则
4、拉动看板的实施流程
5、团队合作是成功的基石
6、选择样板流程
7、成功实施看板的关键因素
8、如何收集看板数据
9、如何计算看板数量
10、看板运作流程及其支持系统
七、TPM全员生产保全 Tota、productive maintenance
1、认识TPM(背景,起源,概念,趋势,行动指针,内涵好处)
2、TPM的精髓-八大支柱与两大指标
3、保全体系概念图
案例:WASHERTPM 标准
4、总点检项目设定
工具:清扫的点检重点(感观可视管理)
案例:XINYIGALSS设备工具维护保养计划
5、设备自主保全(定义)
6、自主保全与专门保全的技能分担
7、自主保全七步骤
8、开展自主保全步骤的思想方式
9、TPM导入15阶段
八、快速换模 SMED
1、为什么要进行SMED
2、推行SMED的重要性
3、SMED的概念与原理
4、SMED的推行步骤
案例分析:
1、训练点评与经验交流
九、持续改善
1、帮助员工拥抱变革
2、简化工作方法
3、小改善,非大变革

第三讲:精益生产之实施计划(点……线……面)
1、欧美中实施精益的物点
2、实施三个先决条件
3、精益生产推进顺序
4、精益生产在国内企业推行的两种模式
5、精益推行从战术到战略
6、推行准备工作、步骤、方法及要点
7、实施精益项目管理
1)小组成员的构成与架构
2)支持全方位变化
3)任命项目组长
4)制定组织条例
5)制定看板实施计划
6)训练项目组
总 结:提问与问答、个人规划、学员答疑

授课培训师申明江老师简介
申明江
英国CIPS/ILT/CPS国际采购职业资格认证高级培训师
《中国物流行业岗位规范指导丛书》副主编
《国际物流职业经理人知识体系指导》编委成员
中国物流与采购联合会、《现代物流报》、第一物流网特聘物流专家
《中国海关》、《商界评论》、《企业观察报》等杂志供应链专栏特约撰稿人
曾任:信义汽车玻璃(控股)公司供应链事业部经理
曾任:大连锦程国际物流有限公司商务经理
现任:北京中冶嘉恒物流有限公司副总经理
相关数据:
---15年专注于物流采购供应链领域,专业帮助为库存高、成本涨、反应慢而苦恼的企业或人;
---培训学员累计超14,000人次;
---客户满意度达98%以上;
---多年多家媒体发表专业文章150,000字以上;
---出版专业书籍9册;
---为探索供应链最佳实践,每年走访优秀企业30家以上。
本课程可以提供内训,查看培训师详细信息

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